各系、专业：

  为贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《浙江省高校课程思政建设实施方案》，切实推进英国正版365官方网站课程思政建设，经研究，决定开展2022年度英国正版365官方网站课程思政教学项目建设工作，现将有关事项通知如下。

  一、建设目标

  近三年内，培育一批优质省级课程思政示范课程和课程思政教学研究项目。

  二、申报范围及要求

  建设期一般为2年（其中示范课程验收时须至少经过两个学期的课程教学实践）。

  （一）课程思政示范课程

  示范课程主要为非思政类课程，包括公共基础课、专业教育课程和实践类课程。

  立项课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善。优先推荐已积极开展课程思政教育教学改革并已取得阶段性建设成效的课程。

  课程建设过程中，应准确把握课程思政建设的目标要求和内容重点，紧扣“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，突出价值引领，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深度挖掘课程的育人元素，优化课程教学目标定位，确定课程思政融入课程教学的切入点，科学设计课程思政的具体实施路径，通过潜移默化、春风化雨的方式，实现知识传授、能力培养和价值引领有机融合，提高课程育人的针对性和有效性。

  注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好，课程负责人须为英国正版365官方网站正式聘用的教师。

  （二）课程思政教学研究项目

  教学研究项目应结合人才培养实际，紧扣“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，落实思想政治工作贯穿教育教学全过程的要求，强化知识传授、能力培养、价值引领有机融合，积极在改进课程思政教育教学体制机制建设、创新课程思政方法和举措、提升专业课程和思政课程协同效应、促进课程思政教育教学管理和方法改革、提高教师课程思政教学能力、健全课程思政教学评价机制等方面开展改革研究。

  项目主持人须名实相符、确实承担主体任务。项目主持人仅限一人，参与人一般不同时参与2个以上同级项目。

  三、评选流程

  1.有意申报者将相关的申报书在4月6日（周三）之前提交至学院教务科；

  2.学院组织校内外专家、教师代表进行院内评审，确定课程思政教学项目建设最终结果；

  3.评审结果在学院内部予以公示。

  四、立项与管理

  1.项目的研究周期为两年，时间从发文立项时算起，在实施过程中，项目负责人与项目组成员原则上不能变更，对因工作变动等原因不能继续参与研究者，需向学院提出书面变更申请，由学院审查备案。

  2.一般每年课程思政示范课程（申报书见附件1）和课程思政教学研究项目（申报书见附件2）立项数各为2项（实际立项数如有变化，以当年通知为准），原则上电气与电科两个专业示范课程和教学研究项目各1项，学院对立项项目给予经费资助，资助经费3000元。

  3.项目结题要求：

  （1）提交结题报告书与相关佐证材料；

  （2）在2A及以上期刊发表一篇与研究项目主题内容密切相关的论文，或取得“课程思政”相关突出教学成果、优异教学竞赛成绩。发表论文要求项目负责人或项目组主要成员必须是第一作者身份，且论文的第一署名单位必须是“英国正版365官方网站”;

  (3)建设期内每门课程思政示范课程需提交课程思政微课教学视频（5-15分钟）1个.

  五、其他.

  立项项目如有受到学院其它政策资助，按照就高原则进行资助。其他未尽事宜，请详询问学院教务科。

                                英国正版365官方网站

                                     2022年3月22日